Как дойти до учебного класса?

Газета «Стрела», №37, сентябрь 2002

Казалось бы, компьютеры давно заполонили фирмы, предприятия и просто частые жилища. Но, несмотря на такое засилье техники, курсы, обучающие азам компьютерной грамотности, остаются самыми популярными во всех образовательных центрах. Они (центры) в один голос заявляют, что по степени востребованности овладение основами работы на ПК бьет все рекорды, не позволяя прочим обучающим программам даже приблизиться к своей «славе».

«Посмотрите объявления о наборе учащихся, — говорит директор Центра профессиональной подготовки «Импульс» Геннадий Смирнов. — Все — от вузов до крохотных центров — в обязательном порядке предлагают курс пользователей ПК. Потому что он самый популярный. Даже сейчас, спустя 10 лет с момента широкого распространения в России персональных компьютеров».
Представители центров объясняют неугасаемый интерес к подобному образованию целым рядом причин.

В числе прочих тот факт, что некоторые фирмы до сих пор требуют от своих сотрудников свидетельства, подтверждающие наличие компьютерных знаний. А где же еще можно получить эти документы, как не на компьютерных курсах? Учащиеся данной категории, как правило, появляются на пороге центров целыми группами. За парты садится фирма едва ли не в полном составе.

Часто на курсы записываются люди, не понаслышке знакомые с компьютерами и весьма плотно с ними общающиеся. Но находящие свои знания ПК неупорядоченными и стремящиеся восполнить этот досадный пробел в образовании. Короче, привести уже имеющиеся знания к общему знаменателю.

Но самая многочисленная категория все-таки — мамы и папы. Вид собственного чада, ловко управляющегося с компьютером, — зрелище приятное для родительского глаза. Но, созерцая продвинутое дитятко, родителям иногда становится обидно за себя любимых. Стыдно проиграть «в сухую» это мысленное соревнование с деточкой. Курсы (ПК на уровне пользователя) восстанавливают родительскую уверенность в собственных силах. И уж если и не дают права конкурировать с юным вундеркиндом в лихости взаимодействия компьютером, то хотя бы позволяют не чувствовать себя в этом отношении полнейшим профаном.

Между прочим, ряд образовательных центров взяли на вооружение компьютерную программу, позволяющую с ходу определить уровень знаний будущего ученика. Приходит гражданин в поисках знаний на курсы, а ему предлагают пройти небольшой тест, определяющий уровень его подготовки. Может, человек зря мучает себя сомнениями, а на самом деле он самый что ни на есть компьютерный гений (не нуждающийся ни в каком дополнительном обучении). Хотя, справедливости ради, надо сказать, что такого результата машина как правило не выдает. Скорее наоборот — компьютер выявляет отсутствие знаний должного уровня даже у весьма самоуверенных личностей. Слушателями компьютерных курсов чаще всего становятся взрослые, работающие люди. И им, уставшим после напряженного дня, сложновато усваивать информацию, подаваемую в строгой, академической форме. Некоторые центры (например, такие как «Импульс») справедливо полагают, что знания лучше давать в формате игры. Проверено, что навыки работы с мышью лучше всего отрабатываются во время компьютерных игр. А графические программы легче осваиваются посредством выполнения задания из серии: «нарисуйте маршрут от метро до учебного класса».

О.Туманова